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问：针对特殊学籍管理需求，《办法》作了哪些规定？答：特殊教育学生、专门学校学生、境外学生、高中阶段职普融通项目学生等类型的学籍管理要求比较特殊。

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据徐女士介绍，16年来，她先是在大学教务处做代课老师，后转至一学院任辅导员，再来到收发室工作，可以说，她把人生最精华的时光，都留给了这个单位，这是实实在在、谁也无法抹去的劳动贡献，应当被大学所看见。