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内需是经济发展的基本动力。

二是落实教练员岗位制度，学校教练员、体育教师可在符合条件的前提下按规定互相转任。

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为此，应把县域作为城乡融合发展的重要切入点，推进空间布局、产业发展、基础设施等县域统筹，大力发展县域经济，培育一批农业强县、工商大县和文旅名县，使县域成为经济新增长点。